Forschungsbericht 31

Ute Konrad & Andreas Lehmann-Wermser (Hrsg.): Musikunterricht durch Forschung verändern? Design Based Research als Chance für Theoriebildung und Praxisveränderung

Hannover 2022 (Bd. 31). ISBN 978-3-931852-53-5. 19,90€

Theorie und Praxis müssen keine Gegensätze sein. Die Methodologie des Design-Based Research will beides: Theorien generieren und Praxis verändern. "DBR" reagiert damit auf das gesellschaftliche Bedürfnis, Bildung in verschiedenen Bereichen auf einer wissenschaftlich gesicherten Basis zu verändern und weiterzuentwickeln. Eine internationale Arbeitsgruppe hat über mehrere Jahre die komplexen methodologischen Fragen von DBR erörtert und verschiedene Projekte diskutiert. Der Band bietet einen Überblick über verschiedene Ausprägungen der Methodenfamilie im Kontext musikpädagogischer Forschung und Praxis.